Українська двомовна програма є унікальною, оскільки надає учням чудову можливість вивчати другу мову в сильному та підтримуючому середовищі, водночас отримуючи якісну освіту.
Українська двомовна програма є частиною освітньої системи деяких шкільних рад Альберти. Програму було започатковано в Едмонтоні у 1974 році, згодом розширено до Вегревіля у 1978 році, Шервуд Парку у 1979 році, а також обох шкільних систем і Ламонту у 1980 році.
На сьогодні Українська двомовна програма пропонується через католицьку шкільну систему Elk Island у Шервуд Парку, публічну шкільну систему Elk Island у Вегревілі та католицьку шкільну систему в Едмонтоні.
Чому варто обрати Українську двомовну програму
- Сприяє академічному розвитку та досягненню високих результатів
- Збагачує та доповнює першу мову дитини
- Сприяє вільному володінню іншими мовами
- Сприяє розвитку нових способів мислення
- Формує усвідомлення та повагу до культурного різноманіття в Канаді та світі
- Відкриває двері до нових і цікавих кар’єрних можливостей
- Допомагає відчути себе частиною згуртованої спільноти
Що пропонує Українська двомовна програма
- Співпраця між школою, родиною, церквою та українською громадою задля спільної участі в освітньому процесі.
- Перевірена освітня мовна програма, яка забезпечує високоякісну освіту з 1974 року.
- Навчальна програма, що відповідає вимогам Міністерства освіти як для предметів англійською, так і українською мовами.
- Українська мова інтегрована в мовознавство, релігію, суспільствознавство, музику, образотворче мистецтво, основи здоров’я та фізичну культуру — з дитячого садка до 6 класу.
- У 7–12 класах українська мова поглиблено вивчається через такі предмети, як релігія, українська мова і література, драматичне мистецтво та домашня економіка. Основні предмети — англійська мова і література, математика та природничі науки — викладаються англійською мовою.
- Високий рівень академічної освіти – учні на всіх етапах навчання отримують серйозні інтелектуальні виклики та переносять набуті академічні навички в інші галузі знань. Як результат, за підсумками Провінційних контрольних тестів школи, які пропонують програму, стабільно демонструють результати вище середнього рівня.
Чому варто вивчати українську мову?*
Академічні переваги
Останні дослідження показують, що діти, які зростають у двомовному середовищі, мають значні переваги порівняно з тими, хто володіє лише однією мовою. Зокрема, у них краще розвинена концентрація уваги та когнітивні здібності, що є ключовими для академічних успіхів. Простими словами, двомовний мозок — розумніший, швидший і креативніший.
(Judy Willis, M.D., M.Ed., 2012)
Відкриває двері до глобальної спільноти
Українською мовою розмовляють понад 50 мільйонів людей у світі — в Україні, Аргентині, Бразилії, Канаді, США, Великій Британії та інших європейських країнах. Українська мова тісно пов’язана з іншими слов’янськими мовами. Оскільки майже 300 мільйонів людей у світі говорять слов’янськими мовами, українська може стати важливим інструментом спілкування в багатьох частинах світу. Ті, хто володіє українською, можуть легко порозумітися в багатьох країнах Східної Європи. Таким чином, вивчення української як додаткової мови відкриває важливі можливості для спілкування на глобальному рівні.
Різноманіття кар’єрних можливостей
Міністерство освіти Альберти зазначає: «…існує нагальна потреба у кваліфікованих фахівцях, які володіють іншими мовами, окрім англійської, у таких галузях, як наука, технології, медицина та глобальна торгівля». Знання додаткової мови дає вашій дитині перевагу в умовах сучасної різноманітної та глобалізованої економіки. Двомовність високо цінується роботодавцями в усіх сферах і відкриває ширші можливості на ринку праці.
Більші економічні переваги
У сучасному світі знання другої мови та культури, зокрема української, є економічною перевагою, оскільки надає навички, які дозволяють ефективно спілкуватися, взаємодіяти та конкурувати на глобальному ринку праці та в діловому середовищі.
Розуміння культур
Окрім збереження культурної ідентичності, вивчення мови є складовою культурного збагачення, що сприяє кращому розумінню інших народів і країн. Для учнів, які вже мають певні знання української мови або сімейний зв’язок із цією культурою, це також можливість відновити контакт зі своєю мовою, культурою та спадщиною.
Ініціатива Міністерства освіти Альберти щодо вивчення мов
Кожна дитина в Альберті починає вивчати другу мову, починаючи з 4 класу. Це означає, що ваша дитина може мати перевагу, розпочавши навчання в українському двомовному середовищі вже з раннього віку. Існує багато доказів того, що раннє вивчення мов є особливо корисним для учнів.
Коли дитина починає вивчати другу мову в ранньому віці, її мозок є більш сприйнятливим до мовного розвитку. Вони:
швидше засвоюють нові звуки та структури;
легше опановують вимову та граматику;
розвивають кращі навички концентрації та пам’яті;
демонструють вищу гнучкість мислення;
краще справляються з багатозадачністю та вирішенням проблем.
- з більшою ймовірністю розвивають вимову, наближену до носія мови
- досягають вищої точності та вільності у володінні мовою
- демонструють вищі результати в базових академічних навичках
- вивчають мову в змістовних контекстах, що дозволяє їм бачити зв’язок між мовою та іншими предметами
- розвивають кращу когнітивну гнучкість і навички креативного мислення
* На основі інформації Міністерства освіти Альберти.